Академия имени Гнесиных: здесь царит музыка!

Именитые мастера, звёздные ученики и дух студенческого братства - именно такая атмосфера царит в стенах Академии музыки имени Гнесиных. Наш специальный корреспондент Василина Корчевая побеседовала с ректором Александром Сергеевичем Рыжинским и профессором кафедры специального фортепиано Носиной Верой Борисовной о нынешних студентах, о жизни Академии в непростой период пандемии, и о планах на будущее.

Александр Сергеевич Рыжинский, доктор искусствоведения, ректор Российской академии музыки имени Гнесиных

В одном из ваших интервью вы упоминали, что Академия имени Гнесиных сегодня – это не только образовательное учреждение, но и некий федеральный центр. Вы могли бы сформулировать свою миссию, как ректора сегодня.

Миссия академии была и остается в воспитании кадров в области музыкального искусства не только академического, но и массового. Поэтому комплекс задач охватывает и творческую, и научную и образовательную деятельность. Помимо всего прочего Академия является разработчиком федеральных государственных образовательных стандартов и требований к предпрофессиональному образованию в области музыкального искусства.

Как Академия пережила период пандемии?

Также тяжело, как и все образовательные учреждения. Сегодня нам стало жить легче, так как многие ограничения уже отменены, и мы вернулись и к концертной деятельности, и к полноформатной образовательной деятельности.
Весной прошлого года многие студенты были отправлены в свои родные города и, чтобы проводить занятия на помощь пришли информационные технологии. Помогли ли вам как-то эти нововведения и используете ли вы их сейчас?
На сегодняшний момент смешанный формат до сих пор используется, поскольку есть педагоги, которые находятся в зоне риска в силу возраста. Но мы стараемся как можно чаще использовать аудиторный формат там, где он возможен. У нас есть ряд дисциплин, которые переведены в удалённый режим. Кроме того, студенты-иностранцы, которые не могут приехать в Россию, общаются с нами при помощи современных платформ. В рамках дополнительного образования и классов повышения квалификации, мы планируем часть курсов сохранить в дистанционном формате, а часть – перевести в электронный формат.

На ваш взгляд, почему культурные события мало освящаются в СМИ?

Наверное, потому, что эти события менее зрелищные. То есть концерт симфонической музыки - это не футбольный матч. Почему это происходит, наверное, должны задать себе вопрос представители СМИ. Если оглядываться на опыт США и Европы, то не очень нормально, когда один канал и одна радиостанция освящает новости культуры. Хотелось бы большего внимания, но это только моё пожелание.
Как вы думаете, не была ли утрачена ценность искусства, в связи с пандемией?
Нет. Ценность искусства – она преходящая. Она не зависит от конкретной ситуации. То, что сегодня люди приходят в концертные залы и активно их заполняют свидетельствует о том, что по-прежнему музыкальное искусство в центре внимания нашего общества. И есть надежда, что когда залы разрешат заполнять на 100%, мы снова вернёмся к аншлагам.

Сможет ли музыкальное искусство перейти в онлайн формат?

Категорически нет. Во-первых, нет сейчас таких технологий, которые бы позволили синхронизировать игру оркестрантов, находящихся каждый у себя дома. Во-вторых, при такой форме не будет живого общения музыкантов и зала, той химии, о которой сейчас говорят. Без неё существование музыкального искусства, как живого феномена, невозможно.

Для чего вы создали ю-туб канал GnesinTV?

Канал - способ привлечь внимание к нашим проектам, поделиться ими с теми, кто не смог присутствовать на концерте, мастер-классе или вечер встреч.
 
Вера Павловна Носина, Профессор Российской академии музыки имени Гнесиных и Московского государственного института музыки имени А. Г. Шнитке, заслуженный деятель искусств Российской Федерации

Отличаются ли студенты прошлых лет от нынешних?

Я не могу сказать, что сейчас студенты стали другими. Они также творчески относятся к делу. Они тоже пришлю сюда, чтобы получить настоящую, полноценную реализацию в жизни. Возможно, современные молодые люди обладат более высокой скоростью реакции, интерактивностью, новыми идеями. Чего им не хватает – широкого круга интересов, литературных, художественных. Из-за пандемии мы долгое время не могли ходить в музеи, театры, на выставки. Но я, надеюсь, что сейчас всё вернется на круги своя.

Какова, на ваш взгляд, педагогическая цель Академии?

Очень интересное свойство нашего учебного заведения, что всё здесь направлено на творческую реализацию студентов: выступления, поездки, участие в конкурсах. На мой взгляд - это самая важная педагогическая цель.

С какими студентами вам легче работать: с организованными, но не талантливыми, или с талантливыми, но неорганизованными?
Неталантливых людей не бывает. Они могут быть талантливы в разных областях. Каждый ученик – это особое существо. Его надо понять. Его надо полюбить. В него надо поверить. Найти росточек таланта можно в каждом. Каждый из них несёт в себе пламя творчества. За это я их обожаю!

Вы посвятили музыке 50 лет. Что бы вы хотели поменять в современной системе образования?

Нужно расширить художественное образование в целом. Во всех сферах, в том числе и в музыкальной. А ещё пожелание, чтобы этическая сфера тоже обратили внимание наши руководители. Этическая и эстетическая сторона образования также важна.